     |
||
GeeksHive International
1. Sinopsis “Proteger a nuestros hijos en Internet”.
Buenos Padres en Internet es un Programa de formación gratuita, orientado a Escuelas de nivel primario y medio, que tiene por objeto capacitar y concientizar a padres ydocentes acerca de los riesgos y peligros que apareja el uso NO responsable de Internet. De alto contenido social e impacto nacional, el proyecto y plan de trabajo fue desarrollado íntegramente por GeeksHive International, con la colaboración y el apoyo de IAN Software Pathfinding, ITA Instituto Tecnológico Argentino y Arkhé/vmn Consultora de Empresas.
2. Encuentros formadores “Elegimos guiar, no prohibir”.
Los Encuentros Formadores serán instancias de trabajo y discusión sobre temas relacionados con el uso responsable de Internet, a cargo de profesionales de la educación y la psicología, orientados a la comunidad educativa en sus distintos estamentos (autoridades, docentes, no docentes, padres, profesionales y alumnos). El uso de Internet es hoy global/masivo y abarca, por sus contenidos, gustos e intereses de todas las edades y clases sociales. La diversidad y el escaso control de la información publicada (textos, música, fotos, videos, etc.), cada día más accesible y gratuita para cualquier persona que cuente con una conexión a la red, hacen necesaria una reflexión sobre el impacto y los riesgos asociados al uso NO responsable de este novedoso medio de comunicación. Internet es una herramienta tecnológica y social maravillosa, cada día más necesaria y aceptada, utilizada por niños, jóvenes y adultos de todo el planeta. Así, cada día más, resulta prioritario acercar a nuestros hijos al usufructo de esta inmensa red de conocimientos, cuya finalidad podría ser la permanente especialización de saberes y la capitalización de formas culturales basadas en la diversidad y la amplitud de formas sociales. No obstante lo dicho, es significativo ver que el mundo Internet se parece bastante al mundo real, su uso desregulado podría exponernos a serios peligros, similares a los de cualquier calle oscura y solitaria de la ciudad. La cantidad de información indeseable circulante (a sólo un click en la mayoría de los casos), el progresivo aislamiento de los lazos sociales reales y el contacto virtual con personas desconocidas, nos dan más de una razón para pensar que la relación de los niños con Internet debe estar siempre mediada y guiada por adultos concientes y responsables, haciendo de este fenómeno y sus potenciales efectos, uno de los temas más complejos y trascendentes de la actualidad. Para realizar estos encuentros que hablan de Internet como fenómeno, se ha elegido a la institución escolar como ente convocante y organizador, esto por distintas razones. Primero, las escuelas son espacio que facilitan una segmentación cultural y social espontánea, lo que permite encarar los grupos etáreos según características y afinidades. Segundo, el desarrollo biopsicosocial de los niños y jóvenes debe ser pensando siempre en un entorno social que viabiliza o cohíbe aprendizajes, que contiene o desampara, que posibilita u obstaculiza. En ese sentido, la familia y la escuela son dos vehículos pilares de intercambios y socializaciones. Así, creemos que estas Instituciones deben convertirse a corto plazo en difusoras comprometidas y críticas de este conjunto de problemáticas. |
||
